2018年夏武汉一中高三教师赴浙大学习小结

原文出自:        发布时间:2018/7/12 11:07:18         浏览次数:

一、 科学、实用的课程内容

2018625日——71日,武汉一中高三全体教师,在浙江大学西溪校区文理学院进行了为期一周的培训。新时期,我们如何迎接新高考?新时期,我们如何做个好教师?围绕这两大问题,本次课程内容设置科学、实用,深受老师们的好评。

我们学习了以下几个专题的内容:

《学校管理创新与教师专业发展》——主讲人:浙江省教学研究院繆水娟

《用心理咨询技术改进师生沟通方式》——主讲人:浙江省教育学院心理咨询研究院高亚兵

《传统文化与国学智慧》——主讲人:浙江大学计翔翔

《教师高效沟通与执行力打造》——主讲人:浙江大学教师梁 飞

《新高考背景下如何建立教学新常规》——主讲人:浙江省试验学校校长卢成斌

《教师情绪与压力管理》——主讲人:浙江省心理治疗师蔡亚萍

《高考改革推动高中生聚焦职业生涯》——主讲人:浙江二中主任 边玉臣

在七一前夕,学习参观了浙江嘉兴南湖革命纪念馆。

 

二、 丰富、多样的课程体验

本次学习,让老师们对新高考有了一个系统的认知。

浙江省是新高考改革的先行者,对新高考有系统的探索和深刻的体会,有一整套的改革方案和配套措施,有一整套值得借鉴的可操作的经验,是我们学校进行高考改革重要的资源和财富。

本次学习,让老师们对情绪管理、沟通技巧有了全新的认识。

如何认识情绪?如何疏导不良情绪?如何与学生有效沟通?如何建立和谐的人际关系?浙江省教育学院心理咨询研究院高亚兵老师,运用多样化的案例,启发老师们重新思考情绪管理的方法和技巧;浙江大学教师梁飞结合生活实例,深入浅出地分析沟通的有效途径;浙江省心理治疗师蔡亚萍从教师的角色本位着手,娓娓道来教师如何立足角色意识,调节自身的情绪状态,老师们受益很多。

本次学习,让老师们领略到不同的课堂魅力。

幽默诙谐的语言、互动有趣的游戏、严谨有序的数字表格、磅礴大气的革命纪念馆,都使课程学习呈现别样的魅力,深深吸引着每位老师。

三、 积极、深入的学习研讨

在本次学习中,难忘老师们踊跃发言、积极思考的镜头。

在学习《用心理咨询技术改进师生沟通方式》时,发言人最初由老师来点名邀请,后来发展为老师们毛遂自荐,提供的案例真实有效。课后,老师们也围着授课老师,纷纷提出自己的疑问和见解,进一步交流和探讨,将学习引向深入。

 

四、 多元、个性的学习反思。

学习结束后,老师们纷纷撰写学习心得。

有的从学校管理层面思考,提出当务之急,是根据新高考要求,改革学校管理机构,设计好学生学业生涯规划的课程;有的从学科建设角度,思考本学科在新高考中的机遇和挑战;有的从班级管理的层面,对走班形势下,班主任如何有效管理提出建议;有的从教师专业化发展的角度,提出与时俱进、加强学习的必要性;还有的老师很重视情绪管理和沟通技巧的作用,表示要结合实际,不断探索。

多元化、个性化的学习反思,将本次学习成果进一步引向深化和沉淀,必将对我校迎接新高考起到积极有效的推动作用。


 

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